几个是几个

前年吧，孩子已经很大了，自己出去买东西，我让她捎几个青椒和几棵青菜回来。结果呢，青椒买了三个，上海青买了五棵。我不禁又气又急，发起火来。孩子还挺委屈：“你说让买几个的。别吵了，我再去买。”还把门摔得山响。

我生了一会儿气，突然想起自己小时候的事，便不再生气了。上小学四年级时我们班的水桶坏了，老师让我们几个班干部去修。询价的时候，修桶的师傅说得七八毛钱。我当时不知道到底是多少，就追着问到底是七毛还是八毛。一个同学说七毛四五吧。我不信，就继续问，老师傅肯定了我同学的话。

我真是惊奇极了。当时我还没有建立起“模糊”概念。七毛就是七毛，八毛就是八毛，七毛三就是七毛三，七八毛把我弄迷糊了，真不知道是多少。但我的同学知道七八毛就是七毛五左右。他还知道七毛多是七毛一到七毛四之间，嚷（弱的意思）八毛是七毛七到七毛九的样子。真是让我大开眼界。我们老师从来不这样教，他们教的是一点也不能差的东西。这种模糊概念要通过生活才能得到。

看来，孩子并不比我小时候更笨。只不过我是在小学已经弄明白“给我两张纸”实际意味着至少得三四张，“给我几张纸”意味着至少得五六张。她呢，几乎到了高中才明白。不过这也许跟智力无关，只跟社会生活经验有关。

我们那时候去修桶时，七八毛钱实在太贵了，我们不敢做主，把桶又拿了回来。修桶是要用班费的，我们的班费可来之不易。老师领着我们去河里背沙，然后去地里抬土，然后借某个同学家的坯模，大家脱坯，卖了坯挣来的。脱坯时泥活得不好还不行，脱好了又怕下雨，更怕别班的坏学生故意踩坏。这样一学期也就挣两块多钱。现在孩子们的班费我不知道是如何筹集的，也许是大家省了零食钱凑的。不过也算难为他们了。

还有做饭。我记得小学三年级时下午放学回家就要把煤炉捅开，把馍馏上，把红薯洗好切好煮上，剩下的等家长回来再说。上初中我就会自己独立和面，煮豆，包豆包，并把豆包蒸好。我记得父亲还很夸我一通。现在呢，我家孩子已经高中快毕业了，也就只会煮鸡蛋，煮饺子，煮方便面，当然，也会用电饭锅把饭蒸好。想想真是愁煞人。不过也许我是杞人忧天，到需要的时候孩子自然就学会了。或者，将来的生活真的不再需要很费劲地做饭了。